Psühholoogilise transformatsiooni mäng "Teie armastatud minast"

Mängu autor: Danilevskaja Irina – Gestalt-meetodi psühholoog, peresüsteemide terapeut, äritreener
Sisu:

Mängu loomise aasta – 2019
Grupi formaat (2-12 osalejat). Mängusessiooni kestus on 2 kuni 4 tundi. Mängu saab kasutada mitu korda.
Soovi korral saatejuhi küsimustele selgitavate vastuste saamiseks viiakse läbi tasuta tutvustus (kestvus 30-60 minutit).
Mäng “Sinu armastatud minast” aitab selgitada “mina-kontseptsiooni” ja tuvastada selle kujunemise taseme.nbsp;Esineja ülesanne on aidata sõnastada täpsem taotlus ja olla kliendiga mängus kaasas, hoides fookust. ülesannete täitmisel, otsides temaga abistavat lahendust.
Mäng “ENDA KOHTA” aitab kliendil:

• Arendada oskust endaga kontakti saada;
• võtta enda ja oma olukorra suhtes sõltumatu vaatleja positsioon;
• kujundada positiivne enese aktsepteerimine
• arendada valmisolekut enda kallal töötada
• mõista ennast ja usalda teisi
• enesevaatlust läbi viima
• uurige oma tugevaid ja nõrku külgi
• näha oma tõelisi soove ja leida sisemine motivatsioon
• andeid paljastada
• õppida kasutama peidetud ressursse
• mõelda põhiväärtustele ja vaimsetele küsimustele
• mõistma, millised hirmud ja piiravad uskumused segavad enesehinnangut
• kujundada endast terviklik ettekujutus
• saada mängu ajal juhilt tuge ja ruumi

Klientide soovide näidised:

<li>Tahan tõsta oma enesehinnangut.
• Tahan olla vaba teiste inimeste hinnangutest.
• Kuidas muuta oma suhtumist iseendasse, et saada õnnelikuks.
• Millele ma pean tähelepanu pöörama, et endasse uskuda.
• Kuidas elukriisist välja tulla.

Ükskõik, milline on kliendi soov, puutub ta mängu ajal kokku oma isiksuse muude tahkudega.
Mäng põhineb metafooril "Kui röövik hoiaks minevikku kinni, ei saaks temast kunagi liblikas"; see tähendab, et vanad hoiakud, perekondlikud tõekspidamised, elukriisid ja varasemad kogemused ei tööta alati inimese jaoks, võib-olla tasub midagi, millega hüvasti jätta ja teha uus otsus, et tunda end tervikliku ja õnnelikuna.
Mängija peab läbima õppimise ja enda uurimise etapid:

• ISEHINDAMINE
• ISE AKTSEPTEERIMINE
• ENESEARENG
• Eneseteostus.

Mängu käigus vastab osaleja küsimustele, täidab ülesandeid, joonistab, esitleb ennast ja kogub oma pilti liblika kujul.
Mängu mehaanika.<br>Cube D6 aitab teil liikuda samm-sammult üle mänguvälja.nbsp;Mängul on 4 etappi, mis läbivad eneseteadvuse – mänguväljakul on igal etapil oma värv ja kiri.nbsp;Mängija ülesanne on koguda 5 vastavat värvi kaardid igal etapil ja vahetage saatejuhiga pusle (tiiva) vastu, et lõpuks saada terviklik figuur. Kui mängija satub kasti INTRAISIKUSISENE KONFLIKTI, antakse kõik kaardid, mis tal on, saatejuhile.
ENESEHINDAMINE – see etapp võimaldab näha tõelist "mina" ja siduda see oma tuleviku ja minevikuga. Isiklik enesehinnang võimaldab mängijal näha oma tugevuste ja nõrkuste juuri, olla kindel nende objektiivsuses ja õppida omandama adekvaatseid mudeleid oma käitumise jaoks igapäevastes olukordades.
ENDA AKTSEPTSIOON – selles etapis kujundab mängija enda suhtes hinnangutevaba, tingimusteta positiivse suhtumise. Nagu perekond. Sel kujul muutub enese aktsepteerimine emaarmastuse variandiks enda vastu.nbsp;Selles etapis on ISIKUSESISESE KONFLIKTIGA rakk – siin saab mängija ära tunda oma tugevad küljed ja võtta positsiooni "Ma olen väärtus."
ENESEARENG – Dünaamilises maailmas, mis muutub kiiremini, kui inimene sellega kohaneb, on äärmiselt oluline leida iseennast, valida oma elutee.
See aitab ENESEARENGULE, mis “käivitatakse” vastuseks “tühjale”, mis tekib oma kutsumuse ja eesmärgi mittemõistmisest. Selles etapis saab mängija vaadata tavalisi asju erineva, ebatavalise nurga alt. Teiste osalejate kaasamisel on palju harjutusi.
ENESEREALISEERIMINE – Selles etapis avastab mängija endas kalduvused ja anded eesmärgiga neid edasi kasutada teatud tüüpi tegevustes, arendades ja nautides.

Mängija saab oma mõtisklused spetsiaalsel kujul kirja panna.nbsp;Kaardid sisaldavad praktilisi ülesandeid; esineja mugavuse huvides sisaldab komplekt vihjet koos harjutuste üksikasjaliku kirjeldusega.nbsp;Kaardid sisaldavad küsimusi, väiteid, teateid, kunstiülesandeid, harjutusi iseseisvaks tööks, aga ka rühma või üksikute osalejate ühendamiseks. nbsp;Mäng lõpeb, kui üks osalejatest täidab liblikamõistatuse. Ettekandjatel on soovitatav kasutada värvilisi pliiatseid, samuti on võimalik kasutada metafoorseid kaarte.